Professionaalne enesearendamine
4.1 Kirjeldab enda tegevust õppeprotsessis, seostades oma käitumist õpitulemustega.
Olen viimase seitsme aasta jooksul järjepidevalt tegutsenud koolitajana ja juhendajana, pakkudes täiskasvanutele loovaid töötubasid nii Õhina Õpitoa ruumides kui ka väljaspool. Viimase viie aasta jooksul olen oma tegevust laiendanud keraamika töötubadega, mis on rikastanud nii minu enda kui ka osalejate kogemust.
Minu roll on sageli juhendaja oma – loon praktilise ja loova keskkonna, kus osalejad saavad turvaliselt katsetada ja kogeda. Minu pädevust toetavad pedagoogiline kõrgharidus käsitöö ja kodunduse õpetajana, täiskasvanute koolitaja kutsetunnistus (tase 5, kehtiv kuni 25.05.2025) ning läbitud andragoogikakoolitus. Olen töötanud lasteaiaõpetajana ning loonud Õhina Õpitoa, kus pakun loovust ja arengut toetavat keskkonda.
Olen täiendanud end järjepidevalt mitmes valdkonnas, osalenud seminaridel ja aruteludel, et hoida oma tegevus kaasaegsete õppemeetodite ja lahendustega kooskõlas. Samuti analüüsin teiste koolitajate tööviisi ja võtan kaasa ideid, mis aitavad mul oma õpetamist arendada.
Töötoas seon tegevuse alati konkreetsete õpitulemustega: uue tehnika omandamine, loovuse vabastamine või käsitööeseme valmimine. Oma käitumisega loon toetava ja julgustava õhkkonna, kus osalejad tunnevad, et katsetamine ja eksimine on lubatud. Praktiliste tegevuste käigus valminud töid analüüsime ühiselt, et õppijad saaksid teadvustada nii oma tegevust kui ka arengut.
Tagasiside põhjal hindavad osalejad minu võimet luua rahulikku, inspireerivat ja loomingulist õpikeskkonda. See teadmine on mõjutanud mind koolitajana: algusaastatel pöörasin rohkem tähelepanu lõpptulemuse kvaliteedile, kuid nüüd väärtustan enam protsessi ja osaleja isiklikku kogemust. See areng kinnitab, et olen õppinud väärtustama õppija individuaalset teekonda ning arenen koolitajana koos osalejatega.
-
Töötubade tagasisides osalejad rõhutavad minu rahulikku, sõbralikku ja professionaalset kohalolu. Näited:
-
Keraamikaringi töötoa tagasiside 17. jaan 2023: YouTube
-
Töötoa tagasiside väljavõtted on üleval kodulehel paremas servas: https://ohinaopituba.ee/
-
Saab vaadata ka
-
Foto: Tartu2024 keraamikakursus
Õhina Õpitoas, koolitajad Krista Käremaa ja keraamik Monika Zirkel
Foto: Siidisalli töötoas valminud sallid, eraüritus, koolitaja Krista Käremaa, 09.2025
Foto: Sojavahaküünlad ja käsitööseebid koolitus 2023, Haridus- ja Teadusministeeriumi tellimus, Avatud Hariduse Liit projekti raames, koolitaja Krista Käremaa
4.2 Reageerib füüsilisele ja vaimsele üleväsimusele, vähendades oma koormust.
Füüsilise ja vaimse üleväsimuse ennetamine on minu töö kvaliteedi hoidmiseks ülioluline, seetõttu olen loonud teadliku süsteemi töökoormuse juhtimiseks ja tasakaalu hoidmiseks.
Planeerin töötubasid nii, et jääks piisavalt aega ettevalmistuseks, materjalide varumiseks ja loometegevuseks, samuti taastumiseks pärast intensiivseid perioode.
Väikeettevõtjana tean, et koolituse planeerimine ja läbiviimine nõuab palju paralleelseid tegevusi — alates idee elluviimisest kuni klientide teenindamiseni. Oma aja väärtustamine ja planeerimine aitab vältida ületöötamist.
Vaimse ülekoormuse ennetamiseks kasutan mitmeid praktikaid: võimlemist, jalutuskäike, aias toimetamist, loovtegevusi (nt keraamika) ning teadlikke puhkepause. Vajadusel vähendan töömahtu või kohandan tegevuste järjestust. Lisaks kaasangi erinevaid koolitajaid ja juhendajaid, et jagada koormust ja rikastada programmi.
Analüüsides oma kogemust, olen mõistnud, et koolitajana ei saa pakkuda kvaliteetset õpikogemust, kui ise olen ülekoormatud. Tasakaalu hoidmine aitab säilitada motivatsiooni, loovust ja rahulikku õhkkonda, mida hindavad ka õppijad.
Tõendid ja näited:
-
Õhina Õpitoa koduleht: https://ohinaopituba.ee/
-
Töötubade kirjeldused: https://ohinaopituba.ee/seltskonnale/
-
Minu lugu perenaise ja juhendajana: https://ohinaopituba.ee/krista-karemaa
4.3 Käsitleb ennast õppijana, vastutab enda arengu eest.
Koolitajana käsitlen end pidevalt õppijana ja võtan vastutuse oma professionaalse arengu eest. Olen järjepidevalt täiendanud end loovuse, turunduse, digioskuste ja teenusedisaini valdkonnas ning otsinud uusi meetodeid, mida töötubades rakendada. Analüüsin oma tegevust osalejate tagasiside põhjal ning täiustan töötoa ülesehitust.
Varasemad tunnustused ja koostöö (nt “Tartumaa aasta õpitegu 2019”, liitumine Tartumaa täiskasvanuhariduse võrgustikuga) kinnitavad minu pühendumust arengule. Jätkan enesetäiendamist osaledes rahvusvahelises projektis Küprosel okt 2025, Tartu Rakenduslik Kolledžis teenindusalase inglise keele kursusel ja tehisintellekti praktiliste kasutusvõimaluste koolitusel.
Keraamika on olnud oluline osa minu arengust, rikastades minu loomingulist väljendusviisi ja Õhina Õpitoa töötubade valikut. Olen ostnud keraamika e-kursusi nii Tartu Rahvaülikoolist kui ka välismaistel platvormidel.
Pidev õppimine võimaldab pakkuda kvaliteetset ja mitmekesist õpikogemust, mis toetab minu osalejate arengut ja hoiab minu rolli inspireeriva ning teadliku juhendajana.
Foto: Heimtali loomestuudios keraamika kursusel, keraamikaringi
juhendajatele 2025 suvi.
Varasemad kogemused ja tunnustused näitavad järjepidevust:
-
Andragoogikakoolitus, Tartu Rahvaülikool, 78 tundi, 2020
-
“Tartumaa aasta õpitegu 2019”
-
Kuulumine Tartumaa täiskasvanuhariduse võrgustikku alates 2019
-
Eesti Vabaharidusliidu liige
Viimase 5 aasta enesetäiendused:
• Instagrami koolitus-kuidas edukalt turundada Instagrami platvormil?, Idee Turg 2023, 8ak t,
• TIKTOKi koolitus-kuidas Tiktok enda brändi kasuks tööle panna?, Idee Turg 2023, 8 ak t
• Veebipoe loomine ja visuaalne disain Magento tarkvaral, Tartu Rakenduslik Kolledž, 2023, 60ak t
• Pärimus ja disain-kuidas seda müüa I ja II osa, Tartu loomerada, 8 ja 23.aprill 2024, 5 tundi
• Teenusdisain ja kliendi teekond, Tartumaa Loomemajanduskeskus, 2024, 3 ak t
• Digiturundus väikeettevõtjale, Tartu Rakenduslik Kolledž, 2024
• Kaamera ja montaaž kui töövahend, Tartu Ülikooli Viljandi kultuuriakadeemia, 48 ak t, 2024
• Loomeettevõtlus karjäärivalikuna, Kõrgem Kunstikool Pallas, 60 ak t, 2024
• Digilahendused toidu- ja turismivaldkonna töötajatele, Tartu Rakenduslik Kolledž, 54 ak t, 2025
• Keraamika kursus keraamikaringi juhendajatele, Hemitali loomestuudios, osalesin 09–10.07.2025
• Baltic Summer School 2025 – „Learning with Heart, Acting with Purpose“, 04–06.09.2025,korraldas Eesti Vabaharidusliit
Tunnistused leitavad:
Käimasolevad ja tulevased täiendused:
• JOB SHADOW, Küpros, 24.-28.10 .2025
• Teenindusalase inglise keele koolitus, Tartu Rakenduslik Kolledž, sept–dets 2025
• Tehisintellekti praktilised kasutusvõimalused, Tartu Rakenduslik Kolledž, algab 27.09-18.10.2025.